精选优质文档-倾情为你奉上识字： 1天地人一、文本教学解读天地人是识字第一课，也是学生正式学习语文的首课。全课只有6个字，“天地人 你我他”，分两行呈现。 “天地人”是构成世界的三大要素， “你我他”，是“人”的三个代称。背景图画是现代画家傅抱石的国画作品一望大江开，寥寥几笔，绘出万千意象，隐含“天地人”三者之间的关系。学习本课，学生还没学习汉语拼音，也没有任何正规的识字学习经历。本课的教学，首先要激发学生对识字的渴望：中国字是最好的中国文化，中国人要识中国字，识字后就能读书，读书就能让人变得聪明。其次要让学生体会到识字的重要性：认识汉字，可以掌握更多的识字本领，更好地理解世界。这6个汉字没有注音的，通过模仿认读字音、组词等认识字形、理解字义。“天地人”三字，学生较为熟悉，可通过唤醒生活记忆，说说自己所知的含“天、地、人”的词语。学生说词语时，教师要有意识地帮助他们建立类别意识。如学生说出“今天”，教师就可追问“今天前面的一天是什么？”“今天后面的一天是什么？”引出“昨天”“今天”“明天”三个有意义联系的词汇。“你我他”是“人”的代
