女娲造人-教学设计部编版(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上女娲造人教学设计教学目标：1、 熟读课文，理解并积累生字新词。2、 理清文脉，感知课文内容。3、 了解神话故事的特点，讲述故事。4、 体验人类诞生后的欢欣与喜悦，感受创造的快乐。教学重难点：1、 引导学生品味文章细节，尤其是第一个“人”的诞生过程，让学生从中感悟人类诞生的一种喜悦感，从而增强学生热爱生命的意识。2、 体会神话的艺术特色。教学过程：一、 导入新课，激发兴趣。（师播放女娲造人视频。）生观看1、师：从视频中你看到了什么？（女娲在造人）那么，传说中的“人”又是怎样诞生的呢？今天，让我们一同走进神话故事女娲造人，去追寻关于人类起源的神秘传说吧！（出示课题，板书课题）同学们，还知道哪些神话？究竟什么是神话呢？（出示神话及其特点）2、简介作者二、初读课文，课堂积累女娲（ ） 澄澈（ ） 安慰（ ） 掺和（ ）绵延（ ） 灵敏（ ） 幽光（ ） 枯藤（