小学六年级科学实验操作试题(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年级科学实验操作练习题姓名： 班级： 一、杠杆平衡的实验实验器材：支架，杠杆尺，钩码实验要求：将杠杆尺安装在支架上，确定阻力点（A处），用力点（B处），用不同的方法挂上不同数量的钩码，是杠杆尺保持平衡。并说说用力情况。实验记录：标杆尺阻力点用力点用力情况到支点的距离（格）钩码（个）到支点的距离（格）钩码（个）123 我的发现：通过以上数据，我发现的规律是：当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，标杆省力；当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，标杆费力；当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，标杆不省力也不费力。二、斜面省力的实验（一）实验器材：弹簧测力计一个，钩码一个，表面光滑的木板1块，小木块3个（高低不同）实验记录：斜面的情况沿不同斜面提