精选优质文档-倾情为你奉上数字规律绘本教学设计夏聪教学内容：绘本超级眼镜教学目标：1、 在绘本学习中，借助有趣的故事情节，认识一些简单的、有规律的数列，并能运用规律解决一些简单的问题，感受到数学就在我们身边。2、 通过观察、归纳，抽象出数列的规律，培养学生的观察能力和抽象思维能力。3、 能用较完整的语言叙述数列的规律，培养表达能力。4、 感受绘本故事学习的乐趣，增强学习数学的兴趣和信心。教学重点：初步发现、找出数列的规律。教学难点：能用较清楚、完整的语言表述找出的规律。教学准备：课件、卡通图片贴、学生练习纸教学过程：课前小游戏：师：小朋友们，很高兴能和大家一起上这节课，课前我们玩一个小游戏好不好？伸出1个手指头，问这是几？伸出2个手指头，问这是几？伸出3个手指头，问1+1=几？今天学习的知识也与数字有关，接下来的学习既要用你们闪亮的眼睛仔细观察，又要用你们聪明的大脑积极思考哦。一、 故事导入，激发兴趣师：小朋友们，你们喜欢交朋友吗？今天呀，老师给大家介绍2个新朋友，想不想认识呀？快去看看吧！（课件出示图
