精选优质文档-倾情为你奉上小学科学教学常见的几种方法宝塔区中石油小学 龚增杰方法是在任何一个领域中的行为方式，是用来达到某种目的的手段的总和，是人们认识世界、改造世界的方式和手段。小学科学课的教学方法是指在小学科学课的教学活动中，教师和学生为了达成教学目标，所采用的教学手段和教学方法。针对小学科学课堂的种种现象，以及在新课程标准颁布以后，随着教育理念的更新，我归纳总结出在新课程标准视野下，科学课实施的一些教学方法。一、小学科学教学方法依据的原则-科学性原则教学方法的确定，必须是科学的，必须符合科学教育的规律，符合学生的任知规律。-主体性原则教学方法的确定，必须有利于充分发挥学生的主体作用，有利于学生生动、活泼、主动地学习。-活动性原则教学方法的确定，必须有利于指导学生进行科学探究，必须有利于学生各种探究活动的开展。-过程性原则教学方法的确定，必须有利于学生亲身经历探究过程，在探究过程中获得过程的体验。-创新性原则教学方法的确定，应当在吸收传统教学方法的基础上，立足创新，重视创造出一些与传统教学
