精选优质文档-倾情为你奉上小班语言活动小乌龟上幼儿园一、活动目标1、能力目标:愿意倾听故事,理解故事中小乌龟的情感变化。2、情感目标:能大胆地表达自己的想法,懂得关心,帮助他人,体会和新朋友一起玩的乐趣。二、活动准备1、物质准备:故事小乌龟上幼儿园 ,故事挂图,小乌龟手偶。2、经验准备:幼儿对小乌龟等小动物的认识。三、活动过程(一)出示道具引出课题,激发幼儿兴趣。 教师:“小朋友们,今天,老师给小朋友带来了一位新朋友。请小朋友先猜一猜它是谁?” 教师出示小乌龟手偶,“我们的新朋友就是这只小乌龟了。秋天到了,动物幼儿园开学了,小乌龟也到了上幼儿园的年龄。让我们一起和小乌龟去动物幼儿园吧。”(二)结合图片欣赏故事,帮助幼儿理解故事情节。1、教师结合图片,第一次完整讲述故事教师:故事的题目是什么?小结:原来啊小乌龟是第一天去上幼儿园,让我们仔细去看看小乌龟在幼儿园遇到了哪些事?2、教师分段讲述故事,帮助幼儿理解内容。(第一段:小乌龟第一天上幼儿园的时候,幼儿园里的人它都不认识它,它害怕的把手和脚锁紧乌龟壳