2004年7月人员素质测评理论与方法试卷浙江自考(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上浙江省2004年7月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试题课程代码：06090一、填空题(每空1分，共16分)1.人体间的_是存在差异的，这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中，这就是素质的_性。2.素质测评虽然离不开素质的测量与评价，但并不是素质测量与素质评价的机械相加，而是指一种建立在对素质特性信息_与_的基础上的分析判断。3.人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，按测评结果来分，有_测评、_测评、等级测评以及符号测评。4.等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异_，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。5.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与_。6.1938年默里与摩根编制了