2009——2010学年度上学期八年级数学教案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20092010学年度上学期八年级数学教案第四章 四边形性质探索平行四边形性质（1）主备人：王侃平行四边形的性质【教学目标】1、认知目标：掌握平行四边形的相关概念和性质，并能初步应用这些知识解决简单的数学问题及实际问题。2、技能目标：（1）丰富学生对平行四边形的认识，发展形象思维。（2）通过观察、动手操作、猜想、推理、交流等数学活动进一步发展学生的简单推理能力和演绎思维能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。（3）尝试从不同角度探索平行四边形性质，运用平行四边形性质解决简单问题，发展应用意识。体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性，学会与他人合作。3、情感与态度：通过观察、操作、转化、归纳、类比、推理获得数学知识，体验数学活动充满着探索性和创造性，体验探索成功的快乐。在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，敢于发表自己的观点，能从交流中获益。【教学重点】理解与掌握平行四边形的