《做个减法表》教学设计一年数学上北师大版(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 时 计 划 总第 33 节课 题做个减法表专用教室卫星教室第 课时教学目标1经历小组合作，整理、交流10以内加法表的过程。2在教师的指导下，能把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中，能够发现加法表中的简单规律。3鼓励学生积极参与合作学习，体验与同伴合作的乐趣。教学重点通过小组交流，列出所有算式，对10以内的加法进行归纳，从中发现规律。教学过程教师调控学生活动一、 谈话导入：二、探究新知 师：同学们，前面我们已经学习了10以内的所有加法，今天我们就来总结一下。以前是老师给你们讲，今天请同学们自己整理我们学过的所有加法算式。你们有信心吗?为小组合作学习创设良好的氛围。1 整理减法表。师：现在同学们先在小组内把我们学过的10以内的加法算式写在卡片上，注意写得