《大鹿》说课稿与教学设计(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上陆良县2012年10月小学音乐课堂教学竞赛参赛说课稿及教学设计人音版义务教育实验标准教科书小学音乐第三册第九课大鹿执教者：三岔河镇大沟学校 赵乔琼2012年10月小学音乐大鹿说课稿 尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我说的课题是大鹿，选自人民音乐出版社小学二年级音乐课本第三册的第九课美丽的动物。下面我从教材、教学设计理念、教法与学法、教学准备和教学过程五方面来进行说课。一、教材：（一）教材分析：大鹿是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，2/4拍，F大调。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣的向我们展示了主人公“大鹿”不怕风险、乐于助人的良好品格，深受学生喜爱。（二）教学目标： 结合课程标准的要求和学生的认知特点，本课的教学目标我确定为：1、知识目标：指导学生用富有弹性的声音、欢快活泼的演唱歌曲大鹿。2、能力目标：培养学生相互合作、相互配合和创造的能力。3、情感目标：通过学习和表演，