《用字母表示数》表格式教案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上义务教育课程标准实验教科书1教学内容P44P46页：例1例3，“做一做”，练习十第13题教学目标1. 结合具体情境，体会用字母表示数的意义和作用。2. 学会用字母表示数、运算定律、计算公式，能正确地进行乘号的简写和略写，理解一个数的平方的含义及读写法。3. 经历由字母表示数的取值范围的探究过程，建立数感、符号意识，发展学生的合情推理能力。4. 运用字母公式求值和解决实际问题。5. 感受数学与现实生活的联系，体会数学的价值，激发学生热爱数学的情感和学习数学的兴趣。教学重点理解用字母表示数的意义和作用。教学难点正确进行乘号的简写、略写；理解一个数的平方的含义及读写法。教法设置数学疑问，引导点拨。学法独立思考、自主学习与小组交流相结合。教学准备多媒体课件、学习卡。教学过程教学内容教师活动学生活动尝试自学（1012）分钟（一）激趣导入：激发学习动机创设情境激发动机师：同学们，你们玩过扑克