《视频的采集与加工》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上视频的采集与加工教学设计西大附中 朱丽花一、教材分析教材采用广东教育出版社的选修2多媒体技术应用,本节是第五章声音、动画、视频的采集与加工中第3节视频的采集与加工内容。学生能够了解常见的视频类型、格式及其存储的基本方法;能够选择适当的工具采集视频信息;能够根据任务需求,选择恰当的工具软件处理视频信息,呈现主题,表达创意。本节内容用2课时完成。二、学情分析高二的学生已经掌握了一些视频信息加工的基本方法,在高一必修时学习了超级解霸截取视频。学生对视频信息的采集与加工兴趣比较高,安排教学的时候可以充分调动学生参与到学习中的积极性,让学生在教师的引导下开展自主学习。 为了更好的帮助学生学习,我专门提供了相关的软件使用教程、操作视频演示。除了辅助学习视频,学生还可以跟随教师的讲解和示范进行学习,学习进度较快或较慢的学生,可以借助辅助视频进行自主学习。三、教学目标1、知识与技能:(1)了解多种视频文件存储的格式、差异及它们适合的场合。(2)了解视频信息的获取方法。(3)掌握对视频信息进行加工的主要方法、具体技

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