《峨眉山月歌》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上峨眉山月歌教案教学目标：1正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2学习本课的生字新词，理解峨眉山月歌诗句的意思。3感悟诗的意境，体会作者思念故乡、亲友的情感。从中受到美的熏陶。重点：背诵诗文。难点：理解诗句，整体感悟诗歌情境。教学时间：一课时教具准备：课件教学过程：一、自主阅读 整体把握1出示静夜思插图幻灯片。在这幅画中你看到了什么？联想到了哪首古诗？在这首诗里你认为哪个字写得最好？2过渡引入：今天，我们再一起学习一首寄情于景，借景抒情的诗。（板书：峨眉山月歌 李白）3出示峨眉山月歌全文，初读，要求正确。4师范读。5正音、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏。峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲。6检查朗读，指名读；比较读。（注意纠正，评价）二、重点突破 语意兼得1.解诗题（1）整体感知古诗。为何写“峨眉山月”？比较静夜思、峨眉山月歌的异同之处。大家刚才背诵了静夜思