精选优质文档-倾情为你奉上肥 沃 的 土 壤教学设计课 题 ： 1.3 肥 沃 的 土 壤 （第一课时）一、活动目标：1、过程与方法：能够把自己观察到的现象用图画或文字的方式记录下来。2、科学知识：知道死了的动植物遗体会变成土壤的一部分；能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用；知道什么是腐殖质。3、情感态度与价值观：意识到土壤和动植物之间存在密切关系。二、活动准备：不同颜色的土样、每个学生准备一个放大镜、一份土壤研究记录表、一根木棒、一张白纸、铲子等课时安排：2 课 时三、教学活动过程：（一）导入新课：教师：拿出一盆长期生长在贫瘠土壤里的花让学生观察后，问这是什么原因？ 学生：交流、汇报并说出各种原因，其中有的学生说出了是土壤没有养分的原因。教师：就势的导出课题，对就是土壤没有养分的原因，那么今天我们就来研究肥 沃 的 土 壤。（板书课题）（二）自主探究：1、活动一：让学生观察不同颜色的土样及落叶下土壤的特点教师指导学生仔细观察：不同颜色的土样及
