《过故人庄》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上过故人庄孟浩然【教学目的】1体验古人的思想情怀，提高文化修养，陶冶情操。2了解作者及背景，理解全诗大意，领悟全诗的意境，体会诗中所表达的思想感情。3阅读本课，初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。【教学重难点】1.过故人庄的阅读。2.指导古诗的一般阅读方法。【教学过程】一、导入古诗词是我国古代文化的精华，学习古诗词就是继承和发展我国古代文化的瑰宝，提高文化素质，陶冶情操。由于年代久远，继承古代灿烂文化，重点应是诵读、背默、积累。难点是阅读及鉴赏古诗的方法。今天，我们就一起寻找打开这扇古代文化宝库大门的钥匙，欣赏颗颗璀璨明珠的风采。二、预习考查鸡黍（sh） 郭外斜（xi） 开轩（xun） 场圃（ p ） 重（chng ）阳 三、指导节奏1.古诗五言句按音节划分一般是：2/2/1。例如：绿树/村边/合。 2.有破读现象时，要按意义划分。例如：故人/具/鸡黍。训练：按音节兼顾意义的方法对过诗进行节