一对一个性化辅导方案六年级语文一(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一对1个性化辅导方案学员姓名：冯*彤 学校： 年级：六年级 入学时间：辅导科目：语文 入学成绩：78分 辅导老师： 班主任：一、学员基本情况：（1）学习认真，接受能力强（2）语文基础较好，很乖的一个女生1、学科基础：1）阅读能力较差2）作文能力有待提高2、知识漏洞范围：1）近义词、反义词2）课外阅读不懂技巧、方法3）作文素材少3、智力因素：1）不会利用身边的事情运用到作文写作中2）有强烈的竞争意识，但却不付诸行动4、学习行为和习惯：有良好的阅读习惯，喜欢读课外文章以充实自己的阅读量，能够自主学习二、辅导措施：1、语文基础方面需查缺补漏，以达到更好的层次。2、集中时间进行阅读方法的讲解与练习，达到事半功倍的效果。3、要求学生平时积累好词好句，用于作文的素材，为作文打下坚实的铺垫。在课堂上集中讲解写作方法，查找、解决写作问题。4、每个月会进行一次小测，来检验课堂效果。三、根据学员的课时计划拟定辅导内容及时间安排：