精选优质文档-倾情为你奉上一对一学员个性化辅导方案学生的基本情况学员姓名:xxx 年 级:xx 学 校:xxxxx 辅导科目:语文学管教师:xxx 学科教师:xxx 日 期:xxxx.xx.xx学习心理主要问题学习态度总体来说,学生学习态度较为端正,课堂上认真听讲,积极配合教学,课下能够完成老师布置的书面作业。但是完成课后作业的态度略显敷衍,惰性强,没有做到“先复习再练习”,缺乏课后温习。学习缺乏上进心,比较满足于现状是阻碍该生进步的最大问题。习惯与方法1.坚持课外阅读,保证了阅读速度和篇章理解的语感,值得肯定。2.几乎没有任何语文积累的习惯,字词错题积累本、赏析积累本和素材积累本需要动手做起来并坚持下去。3.课后练习是为了巩固课堂知识,一定要先复习课堂知识点,然后在练习的过程中用课堂知识指导自己完成练习,这样才能有成效的练习。学科分析优点不足1. 有一定的课外阅读积累量,能在阅读中快速地体会文章大意和找到考题与
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