精选优质文档-倾情为你奉上一、 评估指标内涵及标准XX学院新办本科专业评估指标内涵及标准（试行）一级指标二 级 指 标评 审 内 容 与 标 准A C1专业建设1.1定位与培养方案1.1.1专业定位：定位准确，专业设置满足社会需求1.1.1专业定位：定位基本准确1.1.2培养方案： 培养方案及培养计划的制订，符合培养目标的要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好1.1.2培养方案：培养方案及培养计划基本反映培养目标的要求；执行情况较好1.2建设规划与效果1.2.1建设目标与规划：专业建设规划科学、合理，能有效指导专业建设；专业建设措施得力，成效显著1.2.1建设目标与规划：有专业建设规，能指导专业建设；专业建设有措施，有成效1.2.2专业特色：特色鲜明1.2.2专业特色：有特色1.2.3建设成效：成效显著1.2.3建设成效：专业建设有成效2师资队伍2.1师资队伍数量与结构2.1.1专业负责人：具有正高
