精选优质文档-倾情为你奉上关注数学阅读 提升数学素养 摘 要：数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的重要途径。关注数学阅读，培养学生的数学阅读习惯，促进学生的数学阅读能力的提升，对学生数学学习的持续性有着非常重要的意义。 关键词：数学阅读；阅读意识；方法和技巧；阅读心理品质；阅读能力 一、造成学生阅读困难的因素 笔者从低段学生层面剖析，发现造成学生阅读困难主要有以下几个方面因素。 （一）缺乏耐心，信心不足 学生在读题时不光要读文字，更需要从图画中获取信息、概括数据。面对这些题目，许多学生产生畏难情绪，部分学生望而生畏，根本没有认真地去读题就胡乱写上答案。 （二）阅读习惯差，阅读能力弱 审题不仔细、看错问题、抓不住关键词和关键点，数学语言转化能力不过关，导致错误理解题意发生误差。 结合以上分析，笔者从以下几个方面着重进行了实践研究。 二、提升学生数学素养的方法 （一）转变观念，
