人教版三年级数学《分数的初步认识(几分之一)》教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版三年级数学分数的初步认识（几分之一）教学设计分数的初步认识（几分之一）教学设计（2013年11月校优质课赛讲）【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学（三年级上册）第七单元 分数的初步认识（几分之一），P91P93。【教学目标】1、通过直观方式建立初步的分数概念，初步认识并理解几分之一，能联系实际和直观用分数表示几分之一。2、知道分数各部分的名称，能读、写几分之一，能比较分子是1的分数大小。3、在各种学习活动中，培养学生的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力，使之获得运用知识解决问题的成功体验。【教学重难点】理解几分之一的含义，比较分子是1的分数大小。【教学流程预设】一、引入：（一）、9块蛋糕，分给3个小朋友。每个小朋友分得