初中作文教学序列(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中作文教学序列 - 总目标：培养学生观察生活、感悟生活，养成积累生活素材的习惯；进行记叙、说明议论文的指导与训练，建议读写结合，大力开展随笔写作，进行片段训练，写“放胆文”七年级：目标：培养学生写作兴趣，指导观察、联想、想象的方法，养成思考表达的良好的习惯。1、 观察事件，完整叙述。2、 观察人物，抓住特征。3、 观察景物，多角度表达。4、 在叙事、写人、绘影的基础上，表达自己真实的感受。5、 运用联想和想象等手法，丰富写作内容。6、 从教材中借鉴基本的表达技巧：以小见大、欲扬先抑等。八年级：目标：学习多种表达技巧，能写复杂记叙文，会写简单的说明文。1、 在记叙的基础上，适当运用抒情、议论等表达方式。2、 运用多种描写手法，生动、形象地表现事物。3、 运用托物言志、借景抒情等写作手法，具体地表达对生活的某种认识。4、 运用设置线索、伏笔照应、悬念过渡等常见手法布局谋篇。5、抓住事物特征，合理安