精选优质文档-倾情为你奉上几分之一教学设计教学内容：人教版小学三年级数学上册几分之一三维目标：1、知识与技能：、通过对实物、图形的等分活动，初步感悟分数产生及其意义，直观认识几分之一，会比较几个分子是一的分数大小2、过程与方法：自主学习、小组合作3、情感态度价值观：通过具体情境知道分数的产生源于生活、生产实际的需要，进而体会数学与日常生活的密切联系，渗透数学文化，感知数学是有用的，有趣的，并能正确的读写分数。教学重点：直观认识几分之一，理解分数的意义。教学难点：比较几个分子是一的分数大小教学准备：多媒体、图形纸片（圆形、长方形、正方形、三角形和等）、彩笔教学过程：一、 情境导入1、故事引入：师：话说唐僧师徒四人前往西天取经，这日他们饥饿难忍，唐僧派徒弟们去化缘，没过多久，他们兄弟三人都满载而归。瞧，他们带来了什么？这些桃子和草莓，四个人怎么分？（桃子每人1个，草莓每人2个）刚才我们都是怎么分的？（平均分），平均分是什么意思？（每份一样多）板书：平均分二、 活动探究（一）认识二分之一1、师：猪
