北师大二年级语文下册第十单元教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第十单元：动脑筋 称 象教学目标： 1、认读本课生字。会写本课生字。 2、通过朗读感受曹冲的聪明。教学重、难点： 重点：认读本课生字。会写本课生字。难点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学设计： 讲练结合教学资源：多媒体课件教学课时：两课时 第一课时教学过程： 一、激趣导入。 1、通过多媒体展示有关大象的知识。注意大象的身高、宽度以及它们每天所吃食物的重量。让学生讨论并猜测一下大象的重量。 2、称象（板书课题）。“象”就是我们在动物园里或在电影电视中看到的大象。大象又高又大，我们要知道它的重量，有什么办法呢？ 3、（先让学生结合生活实际，简单谈谈称象的方法）今天学习的课文也提到了一种称象的方法，让我们一起看看。 二、初读课文。 1、自由读课文。 2、画出生字，自