北师大二年级语文下册第十五单元(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第十五单元： 夏天 迷人的夏天教学目标： 1、会认13个生字，会写10个生字。 2、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，用自己喜欢的方式表现夏天。 3、续写课文。4、激发学生热爱自然、热爱生活的情感，陶冶爱美的情趣。教学重、难点： 重点：认读本课生字，会写本课生字。 难点：正确流利有感情地朗读课文。教学设计： 讲练结合教学资源：多媒体课件教学课时：两课时 第一课时教学过程： 一、导入。 喜欢夏天吗？今天，就让我们一起感觉这多彩的夏天带给我们的乐趣吧，板书课题：多彩的夏天。齐读课题。 二、新课 （一）自学、识字 初读课文，自主识字。 1、自由朗读课文，用自己喜爱的符号画出生字。 2、同桌拿出字卡，互相交流识记生字的方法。 3、小组长可用游戏的方式检查本组学生识字的情况。 4、自愿当小老师，教识字方法，想教哪个字就教哪个字，并给生字找