精选优质文档-倾情为你奉上 做一名幸福的教师 双沟中学杨利幸福是每个人都向往的。而幸福的含义于每个人来说又都是不一样的。因每个人的家庭背景、成长环境、个人体验、对同一事物的看法、身体体质等等的不同而显现出不同的内涵。但总的来说，身体健康，生活安适，事业顺利是每个人都追求并为之努力的。作为一名教书育人的教师，我们的幸福在哪里体现呢？暑假中我读了肖川写的教师的幸福生活与专业成长一书后，有了更深入的体会。我认为要想做一名幸福的教师可以从以下三个方面来体验：一、因学生的出色表现而幸福教师的教育对象是处于渴求知识，生发理想阶段的孩子们，尤其是小学的教师，他们把一个个懵懵懂懂的学龄前儿童慢慢引领上知识的海洋，让他们在学习知识的过程中树立远大的目标，坚定必胜的信念，完善自己的人格。这个引领的过程需要老师付出极大的耐心、爱心、细心、仁心，也正是在这个复杂的过程中，教师因学生的出色表现而体味到幸福的含义。当孩子们经过自己的努力拼出了一个个音节的时候，当他们诵读出一篇篇精彩的文章时，当他们唱出了一首
