五年级下册第六单元知识梳理(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第六单元知识梳理1、从古人传递信息的故事一文中我们了解到古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式,尽管也能传递信息,毕竟速度太慢,有时还会误事。2、因特网将世界连成一家回顾了从古至今信息传递形式的主要发展经历:古代,驿差长途跋涉近代,依靠交通工具的邮政系统现代,电报、电话当代,广播、电视和计算机网络。3、神奇的电脑魔术师主要讲的是多媒体电脑的强大功能,它不仅可以传递文字信息,还可以传递声音、图像等信息。4、网上呼救可以让学生体会到信息传递方式的变化对人们生活的影响,使许多原来不可能的事变成可能。5、现代信息传递方式:报刊、广播、电视、网络等。6、奇怪的东南风,侧重于了解问题的研究过程。它研究的问题是爸爸奇怪的咳嗽的原因。作者的做法是先自己实地观察和记录,把观察得到的信息做成记录表,从中发现了爸爸的咳嗽与东南风有关,然后请教医生,终于弄明白工厂的气体污染是爸爸咳嗽的病因。归纳一下作者的做法是:记录信息分析信息请教别人得出结论。7、关于李姓的历史和现状的研究报告,侧重于了解研究报告的写法。这个研究报告分四部

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