国培《教师专业标准(试行)》解读心得体会(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上作业1要求:完成学习心得笔记。专题讲座学习心得笔记专题讲座名称教师专业标准(试行)解读主要观点记录小学教育是基础教育的基础,儿童接受的第一种学校教育形式。小学教师具有很强的专业性,需要经过正规的专业培养与培训,使其具有良好的职业道德与态度,掌握系统的专业知识和专业技能,不断进行专业学习,不断提高自身的专业素养。一、基本理念:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习二、三个维度:专业理念与师德,专业知识,专业能力三、内容与要求:1、职业理解与认识 2、对小学生的态度与行为3、教育教学的态度与行为 4、个人修养与行为专业知识5、小学生发展知识6.学科知识7、教育教学知识8、通识性知识9、教育教学设计10、组织与实施11、激励与评价12、沟通与合作13、.反思与发展四、实施建议: 1.教育行政部门要将专业标准作为小学教师队伍建设的基本要求。 2.教师教育机构要将专业标准作为小学教师培养培训的主要依据。3.小学要将专业标准作为教

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