精选优质文档-倾情为你奉上初中政治说课稿各位考官/老师，大家好！今天我要进行说课的课题是：xxx。根据新课标的理念，我将从教材分析，学情分析，教学目标分析，教学重点、难点分析，教学过程分析等几个方面加以分析说明。一、说教材。xxx是人教版教材x年级上/下册思想品德第x单元第x课第x个框题。本框题的主要内容包括：xxx。在此之前，学生们已经学习了xxx，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。后面是本教材的xxx内容，所以学好这个框题为学好以后的xx常识打下牢固的理论基础。二、说学情学生进入初中后，已开始占主导地位的抽象逻辑思维逐步由经验型向理论型转化，观察、记忆、想象、诸种能力迅速发展，能超出直接感知的事物提出假设和进行推理论证，但这种抽象逻辑思维在很大程度上还需要感性经验的支持。随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒，初中生情感的指向日益广泛，既有社会性情感，也有自我认知的态度体验，知识面和社会接触面的扩大，以及需要的不断丰富，使初中学生的兴趣广度大为增加。由于发现了不同于外部现实的内心世界，所以初中时期便产生了自我认识和自我评价的欲望和能力。他们开始
