北师大版五年级下册长方体和体积教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上北师大版五年级下册长方体的体积教学设计 教学内容：长方体的体积教学目标： 1、结合具体情境和实践活动，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积，解决一些简单的实际问题。 2、在观察、操作、探索过程中，提高动手操作能力，进一步发展空间观念。教学重点： 使学生探索并掌握长方体的体积公式，能正确计算。教学难点： 动手实验、发现长方体的体积公式。教学准备： 长方体实物模型；24个1立方厘米的小正方体；教 学课件。【教学过程】一、创设情境发现问题1、出示长方体 (1) 提问：这是什么形体？你能用什么方法测量出长方体的体积 ？ 引发学生进行思考， 学生通过观察、分析，找出测量方法 （用水测量，或把它分割成小正方体）师：如果是较大的物体再去这样测量是不是比较麻烦，我们能不能探讨