小学英语课堂观察记录与分析(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 课堂观察记录与分析学员姓名刘世凯学员单位京山宋河小学观察时间段40分钟观察对象五年级授课内容WhatsYouFavouriteFood?第一课时观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）T:Hello,boysandgirls!Lookatthe pictureWhatsthis?(教师出示一张以前学过的食物图片)教师播放第四册第五单元的英文歌曲“Whatwouldyoulike?”的录音。学生跟着吟唱，复习有关食物的名称，引出新课T:Whatsyourfavouritefood?（板书单元题目），并领学生读几遍。1.教师出示Letsstart的教学图，让学生说说里面有哪些食物？2.提问：Whatwouldyoulikeforlunch？引导学生用Idlike回答。3.教师拿出卡片引出