幼儿园教育的五大领域及教育目标(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园教育的五大领域及教育目标(36岁)一、健康 增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯(一)目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。分析:健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。并且幼儿的生长发育十分迅速和旺盛,存在较明显的个体差异。因此教师在幼儿生理方面要进行教育和管理。大班的幼儿对自我保护也比较有意识,当在生活中遇到危险,如地震、火灾、闪电等情况时该怎么做。但在户外活动进行跳绳时,有的幼儿跳绳的技能有点弱,以后的户外活动将着重对此进行练习。 二、科学 激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力(一)目标 1有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物; 4愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流; 5喜爱动植物,亲近大自然

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