精选优质文档-倾情为你奉上台阶教案设计教学目标： 1、整体感知，把握情节2、分析父亲形象，体会作者感情3、理解父亲、热爱父亲教学重点：1、 掌握概括情节的方法2、 分析人物形象。教学难点：体会作者的感情教学方法：品读法、探究法教学过程：一、 导入新课：(课前播放歌曲：愚公移山)师：同学们，“愚公移山”的故事流传了几千年，愚公不畏艰苦、坚忍不拔的精神影响了一代又一代的中国人，今天我们要学习的小说，台阶中的主人公父亲，血管中也流淌着愚公精神，现在就让我们一起走进这位农民父亲的生活。（出示课件：台阶 板书：台阶）师：学习这篇课文，需要完成以下3个目标，我相信经过大家的共同努力，一定可以顺利完成目标。（出示课件：学习目标：1、整体感知，把握情节2、分析父亲形象，体会作者感情3、理解父亲、热爱父亲）请这位同学读一遍（一生读），请坐，大家明确了吗？生：明确了检查预习师：本篇课文较长，老师已要求同学们进行了课前预习，下面老师首先要检验一下大家的预习效果。（出示课件：你能读准字音吗，凹凼涎
