倒叙公开课教案(过渡语)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上恰当运用倒叙,提高叙事能力黄冈市启黄中学 谭金卫教学目标知识目标:1. 掌握倒叙的概念。2. 理解倒叙的作用。能力目标:在写作中根据不同的叙事需求,恰当使用倒叙。情感态度与价值观:在写作中提高学生写作能力和感悟能力;培养学生对语言文字的兴趣。教学重点:掌握倒叙的作用和方法。教学难点:在写作中根据不同的叙事需求,恰当使用倒叙。教学过程一、创设情境,导入新课。(过渡语:同学们,在进入今天的新课之前,我们首先一起来看一个视频。)猜一猜:婴儿为何一会儿笑一会儿哭?我们继续来欣赏短片。看到大家恍然大悟的表情,我想麦当劳公司又成功了。这是麦当劳公司历史上最经典的广告之一,之所以经典是因为调动事件发展顺序,吸引人的眼球。其实,写文章同拍广告是一样的,只有合理调整叙事顺序,才能出其不意,吸引读者。今天这堂作文课我们一起来讨论如何“恰当使用倒叙,提高叙事能力”。二、学讲故事,明确概念(过渡语:同学们,中国古典小说中有许多精彩片段,带给我们欢乐,陪伴我们成长。现在,我们就一起来讲一讲这些

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