品德与社会观评课报告(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上品德与社会课程是以儿童生活为基础,培养品德良好,促进儿童良好品德形成和社会性发展的课程。课程源于生活,又高于生活,最后要指导生活。听过一节品德与社会课我的爸爸妈妈,这节课真正体现了以学生为主体的主导思想,体现了品德与社会课程的理念。这是一节实实在在有意义的课,通过教学,孩子们进一步体会和理解了父母工作的辛苦,从而产生对父母深深的关心、体贴与热爱,浓浓的亲情油然而生。同时也丰富了孩子们的内心体验,促进了孩子们内心世界的发展和主体意识的形成。整节课,层次清晰,设计巧妙,实效性强,教师语言亲切,让我深受启发。纵观本节课,我认为主要体现了以下几点:一、游戏引趣 营造氛围和谐的课堂气氛能有效地激发学生学习兴趣,老师以猜一猜的小游戏激发了学生的学习兴趣,以一颗真诚的心去引导学生。爱玩是孩子们的天性,于是老师让孩子们把家长的工作做成动作,其他孩子猜是什么工作,即增强了趣味性、又锻炼了学生的表演、观察、分析、理解能力。在活动中,孩子们进一步了解了家长们的工作,同时体验着快乐,然后让学生交流自己对父母工作中一项最深的一

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