圆的面积练习(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上圆的面积(圆环)练习教学目的1学生能够正确并灵活的运用公式进行计算2培养学生观察、比较、分析的能力以及学生的合作意识3领会事物之间是联系和发展的辩证唯物主义观念以及透过现象看本质的辩证思维方法教学重点1学生能够正确并灵活的运用公式进行计算2培养学生观察、比较、分析、综合能力并培养学生合作意识教学难点使学生能够正确并灵活的运用公式进行计算教学设计一、 复习准备（一）说一说你的计算方法r3 c_s_（二）上节课我们研究了圆的面积，如果求圆的面积需要知道什么条件？怎么求？ 教师板书：s = r2 （三）导入：如果知道直径或周长，你能求出圆的面积吗？还有哪些图形的面积需要运用圆的面积的知识来解决的呢？今天我们继续研究有关圆的面积的知识教师板书：圆的面积二、新授教学（一）教学例4例4街心花园中的圆形花坛周长是18.84米，花坛的面积是多少平方米？1学生读题2学生试做3全班汇报18.843.14