精选优质文档-倾情为你奉上姓氏歌 说课稿1、 说教材1.教材的地位和作用 姓氏歌是新疆专用版教材二年级下册第 2 单元识字单元第 4篇课文。本单元是识字单元，所以以识字为主，这篇课文语言简洁，内容浅显，利用姓氏归类识字。文中的姓氏都是取自百家姓，学习姓氏歌，并不是让孩子们去研究，也不是让他们去背诵所有的姓氏，而是通过学习此课，使孩子们认识自己的姓与汉族的姓区别在哪里，还要对中国的姓氏文化感兴趣，感受作为一个中国人的自豪。 2. 学情分析： 经过一年的学习生活，明显看出孩子们长大了，自主学习能力也加强了，虽然如此，但小学二年级的学生，有意注意的时间较短，所以在教学方法上要选择多样性。通过观察，和一年多的接触，我发现二年级的学生好奇心强、活泼好动、善于模仿，而现在班里大部分学生逐渐形成了良好的学习习惯，明确了自己的学习目标，能够端正学习态度。二、说教学目标 设计教学目标的依据和原则：1.主要依据还是语文课程标准及二年级学生实际情况。2.教学目标设计要体现教师的主导性和学生的主体性。在一定程度上说教学设计的目
