精选优质文档-倾情为你奉上樹人醫護管理專科學校專題演講心得報告表姓 名黃淑真職稱助教服務單位護理科演講者金繼春時間103.05.03地點樹人醫專C104教室演講題目批判性思考於護理教學之應用 1. 此次研討會議題 護理教育的批判思考教學通常需要融入護理專業與實證護理，過程中須藉由選擇、提供證據、以及運用直覺和模式辨識的方式來進行判斷，蒐集線索、處理資訊，然後對問題進行瞭解，並規劃、實施介入措施，最後評估護理結果及整個過程。2. 課程內容 內容大綱包含四個部份，認知與科學思考的關係、批判性思考的意涵與模式、批判性思考在專業護理的重要性、批判性思考的教學策略。 一、認知與科學思考的關係，臨床診病思路以及運用科學思考有系統的推論，包括敏銳觀察、邏輯思考、推理分析、判斷決定及驗證假設。 二、批判性思考的意涵與模式，則是以目標為導向的思維系統性的分析資料，經反思內省的過程(與經驗比對)，對情境的適切回應。 三、批判性思考在專業護理的重要性，護理批判思考在護理過
