学生自主管理具体做法及效果(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上本学期我校德育工作坚持以养成教育为主线,本着“低起点,小目 标,小活动,大密度,贴近学生生活,贴近学校实际”的原则,扎实开展 德育工作,德育工作在稳步提升的同时,也呈现出一些工作新思路,发展 新举措。仅就德育工作的创新做法,谈下面几点体会,不妥之处请批评指 正。 我校的学生自主管理工作主要从三个方面开展。一是整个学校层面。 对学校全体学生的管理,自主性主要体现为“学生会抓管理,示范生做示 范”的基本工作思路。依托学生会对各班级开展日常检查,材料积累,结 果做为星级班集体的评选依据。学生会下设两个附属机构,雏鹰广播站和 雏鹰文学社,作为学生会的宣传阵地。二是各班级层面。落实“班委会+ 值日班长”的基本管理思路,根据各班班规对整个集体人员进行督导记录, 记入班级日志中。三是学生个人层面。主要依托“学生周成长轨迹”、“学 困生周记我进步,我成长,我快乐”、“和自己赛跑学生自我教育手册”, 引导学生自我设定目标,加强自主管理。 学生自主管理工作简表示意: 管理目标管理机制管理方法管理成效学校管理学生会检查各班一日常规

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