1、化学实验基本操作 同步练习1.某学生使用游码托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为 15.5g(1g 以下只能用游码)，如果按正确的放法，食盐的质量应为 (A)15.5g (B)14.5g (C)15.0g (D)14.0g2.用下列仪器加热药品时，需要垫上石棉网的是 (A)烧杯 (B)试管 (C)坩埚 (D)蒸发皿3.用托盘天平称量固体氢氧化钠时，药品应放在 (A)左边托盘的滤纸上 (B)右边托盘的滤纸上(C)右边托盘的小烧杯中 (D)左边托盘的小烧杯中 4.下列操作正确的是 (A)试管和烧杯都可以在火焰上直接加热(B)加热后的蒸发皿要用坩埚钳夹取(
2、C)用滴管滴加液体时，需将滴管伸入试管内(D)不慎将酸洒在皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液去中和 参考答案：1. B 2. A 3. D 4.B走进化学实验室 5 分钟课堂练习从小事做起首先认识一下我们的实验室吧！条件很好啊！多么整洁啊！我们以后就在这样的条件下学习了。我们要保护环境，爱护我们的实验器材。你知道如何的保护我们的环境吗？如何进行我们的实验吗？这么多的化学实验器材和药品，如果不小心洒到了实验桌上，怎么办呢？让我们从小事做起，养成良好的学习习惯，再进行科学研究吧，看看大学实验室吧，是科学家在进行工作的地方啊！是不是现在准备好好学习了？1.如果实验中有浓酸和浓碱洒在实验桌上怎么办呢？2.如
3、何取液体和固体呢？3.刷洗玻璃仪器怎样才是干净的呢？参考答案1.非常具体的问题，是学生初中阶段必须掌握的问题，如果浓硫酸洒到实验桌上，应该先用布擦，然后用水冲洗。2.对于这些基本的实验操作，学生必须熟练于胸。3.这是培养学生的基本实验的素养，从这样的小的事情做起。走进化学实验室 15 分钟课堂练习一、选择题1.可直接在酒精灯上加热的仪器是A.烧杯 B.试管 C.集气瓶 D.量筒2.取用碱式碳酸铜粉末装入试管时用A.镊子 B.药匙或纸槽C.玻璃棒 D.直接从瓶中取出3.要准确量取 40 mL 液体适宜的仪器是A.100 mL 量筒 B.50 mL 量筒C.10 mL 量筒和胶头滴管 D.50 m
4、L 量筒和胶头滴管4.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来了，合理简单的灭火的方法是A.用水冲灭 B.用嘴吹灭C.用灭火器扑灭 D.用湿布盖灭5.某学生用托盘天平称量药品时，错将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码为10 克，游码刻度为 3.2 克，则称量物的质量是A.10 克 B.6.8 克 C.13 克 D.13.2 克6.下列实验操作正确的是二、填空题1.慢慢将糖加热，仅熔化成 态，这是 变化，继续加热，糖逐渐变成黑色，这是 变化。2.实验室中取用药品时，如果没有说明用量，一般要按 取用，液体只要 ，固体只 ，液体最多不能 。3.用量筒取液体时，量筒必须 ，而且使视线与量筒内
5、液体的 保持水平，再读出所取液体的体积。4.请将下列实验操作正确选项的号码写在横线上 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 用完酒精灯，用灯帽盖灭 向燃着的酒精灯中填加酒精 用试管夹夹试管在酒精灯火焰上加热 给试管里液体加热时，试管口不要对着自己和别人5.在横线上写明实验操作可能造成的不良后果。（1）用滴管取试剂后平放或倒置 （2）倾倒细口瓶的药液时，标签没有向着手心 （3）用试管刷刷试管时，用力过猛 （4）实验剩余药品放回原瓶 6.当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献，化学界所研究的
6、课题很多，其中有：高效化肥的合成；新型农药的开发；在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料；寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；研究人造血管；在无毒、无害的条件下进行反应；研制开发超导材料；研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填写在相应的横线上。（1）健康问题 （2）环境问题 （3）粮食问题 （4）能源问题 三、简答题1.某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已经破裂，你能说出原因吗？2.化学科学的进步极大地推动人类社会的进步，但是同时也带来一些负面影响，请你各举出具体的两例。测验评价结果： ；对自己想说的一句话是： 。参考答案一、1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D二、1.液、物理、化学2.最少量、1 到 2 mL，盖满试管底、超过三分之一。3.水平放在实验桌上，凹液面4.5.（1）使胶头滴管的胶头被腐蚀（2）残留液腐蚀皮肤（3）可能使试管破裂（4）污染原来的药品6.（1） （2） （3） （4）三、1.可能有多方面，如（1）没有使试管受热均匀；（2）用的是焰心加热；（3）试管底可能与灯心接触等。2.略
