平面图形的拼组(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“平面图形的拼组” 教学设计 北京市东城区美术馆后街小学 陈东燕【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第27页。【教学目标】1. 知识与技能目标：使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征；使学生初步感知所学图形之间的关系。2. 过程与方法目标：通过观察、操作活动，使学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征；感知所学图形之间的关系。3. 情感、态度与价值观目标：(1)通过大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美；(2)通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。【教学重点】体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。【教学难点】初步感知所学图形之间的关系。【教具准备】教师准备：多媒体课件、图形卡片、实物风车，学生准备：图形卡片、做风车的材料。