第15章第2节人体对信息的感知教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第2节人体对信息的感知 眼与视觉的形成 1、教学目标1.1知识目标1.1.1说出眼球附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。1.1.2理解眼球的成像过程，描述视觉的形成过程。1.1.3描述近视和远视的形成和矫正方法。1.2能力目标通过探究活动，培养学生实验能力、观察能力和思维能力。1.3情感态度与价值观目标让学生在自主、合作和探究的学习过程中，体验科学探究的一般方法。2、教学重点2.1眼球的结构和视觉的形成2.2近视和远视的形成和矫正方法3、教学难点3.1眼球的成像过程3.2探究近视形成的原因4、教学方法：4.1“小循环，多反馈”教学法4.2探究法、游戏法、讨论归纳法5、教学用具：多媒体课件教学流程：一、导入小游戏：邀请一位同学到讲台前，将眼睛蒙起来，试一试能不能找到自己的座位？学生观察思考：该同学不能准确的找到自己的座位的原因？人的眼睛有何作用？反馈：眼是人体观察事物并获取外界信息的最重要的