教育技术学笔记(打印版)(共35页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一章 教育技术学概述教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架、实践领域的专业和学科。第一节 教育技术学的概述一、 技术与教育技术（重在理解）技术是一个历史范畴。技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、方法技能和知识经验等的综合体。 有形的 无形的注意：不能把技术局限于有形的物质方面。 技术媒体“技术的重点在于工作技能的提高和工作的组织，而不是工具和机器。”塞特勒教育技术是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具（教学媒体）、 有形技术（物化形态）方法技能（教学技巧、策略、方法）和知识经验（教学思想、理论）的综合体。 无形技术（观念形态）