精选优质文档-倾情为你奉上教育心理学一、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1 、教师的成长过程可分为 5 个阶段： 、高级新手水平、 、熟练水平和 。 2 、皮亚杰的“发生认识论”的核心内容是 “” ，成为最具影响力的儿童心理学理论。 3 、埃里克森在 一书，提出了心理社会八阶段论。 4 、建构经典智力理论的主要方法是 。 5 、对智力落后分类使用较普遍的方法是依照 和 这两种分类系统。 6 、条件反应是指对先前 学会作出的反应。 7 、人脑和电脑的类比是 研究人的认知过程的重要开端。 8 、 是现代社会学习理论和社会认知理论的奠基人 9 、通过发现来教授概念为美国教育心理学家 所倡导。 10 、加涅认为， 是“对内组织的技能，它们的功能是调节和监控概念与规则的使用”。 11 、是为了达到某个目的，提前对某些事情的发生方式做出比较详细的安排。 12 、对教学计划产生影响的另一类因素是学生，特别是学生之间的 。 1. 新手水平 胜任水平；2. 儿童认知发展理论；3. 儿童和社会；
