精选优质文档-倾情为你奉上部编版二年级下册道德与法治挑战第一次教学设计教学目标：1.鼓励同学们勇敢地去尝试、去挑战新事物，在挑战中获得启发和成长。（重点）2.树立挑战第一次的信心，建立成功挑战第一次的恒心。3.明白有些事可以尝试，有些事却不能轻易试，有些事只有在大人的帮助下才可以尝试。（难点）教学过程一、导入新课1. 故事导入师：今天老师带来了一个故事小女孩捉蚕记，请大家认真听。师：你从小女孩捉蚕的故事中明白了什么？(勇敢)小结：这是小女孩第一次捉蚕，虽然心里很害怕，但是在爸爸、妈妈的鼓励下，小女孩勇敢去尝试，最后捉了蚕，感受到了蚕软软的身体，原来蚕并没有想象的可怕。2. 揭示课题师：你是否像小女孩一样遇到过人生的第一次，你是怎样挑战的？【板书：挑战第一次】（抽三个：1，坐在角落里的那个孩子，你真勇敢！2，眼睛闪着光的孩子，你真厉害！3，虽然你还没有想好，但是在今天的课堂上，你勇敢地举起小手，也是在挑战自己了。）同学们，今天我们学习的主题就是：挑战第一次（播放PPT）同时板书：挑战第一次（有信心吗？有就信心
