精选优质文档-倾情为你奉上普通高中教学质量评价方案为进一步加强对普通高中教学工作的管理与指导，进一步推进普通高中课程与教学改革，全面提高教学质量，特制定本方案。一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以提高全市教学质量为宗旨,引导学校深化课程改革,开展教学创新，促进普通高中特色发展和多样化发展。二、评价原则1.导向性原则：引导学校规范办学行为，优化教学管理、提高教学质量。2.激励性原则：评价方式能调动各方面的积极性，促进学校的内涵发展。 3.综合性原则：评价内容及评价指标能比较全面客观的反映学校的教学质量。 4.区别性原则：根据生源状况将普通高中划分为三种类型，分别为“生源优质高中”“生源良好高中”“生源一般高中”。评价指标根据生源类型制定评价标准。三、评价指标及评价办法1.学生学业水平考试成绩：学年度学生参加学业水平考试成绩情况，满分30分。评价办法如下：“生源优质高中”：平均合格率达到95%以上且优秀率达到40%以上的为A级，计2730分；平均合格率达到90%以上且优秀率达到35%以上的为B级，计2426分；平均
