精选优质文档-倾情为你奉上旧门九年一贯制学校“加强中小学课堂教学有效管理，切实提高教育质量”自检自查报告教学质量是教育工作的生命线，课堂是学校教学工作的主阵地。加强课堂教学的有效管理，是提高教育质量的关键环节，是实现教育公平、办人民满意教育的重要保证。为了进一步深化新课程改革，巩固“创设课堂教学情境年”活动的成果，切实提高课堂教学质量，根据市教育局20082号文件精神，及兴城市关于加强中小学课堂教学有效管理，切实提高教育质量的意见文件精神，我校深入开展了此一活动，现将活动开展情况做自检自查，情况如下：一、 教学组织管理（一） 教学理念按照基础教育课程改革纲要（试行）要求，我校从领导到教师自觉更新教育教学观念，确立以学生全面发展为本的确立以学生全面发展为本的教学观，课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的统一；面向全体学生，重视培养学生创新精神、实践能力和个性特长，体现教学特色。中心校在落实加强课堂教学有效管理方面统一思想，组织迅速，通过召开领导教师大会，成立相应的组织机构，制定活动实施方案，从活动步骤与策略、保障措施等几方面
