西师大版二年级数学上册学习目标:1. 能说出角的各部分名称,会辨认角。2. 培养同学们初步的观察能力和动手操作能力。3. 感受角在现实生活中的存在和应用,体验数学的价值,让同学们获得成功的体验。边顶点 边角的组成下面的图形,哪些是角?哪些不是角?看下面各图,左面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角?角的画法我的名字叫做角,我有边儿是两条,一个顶点两条边,所以我是角角角。1 221 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 2数一数下面一共有几个角?一共有 6个角
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