比例尺应用练习教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第 课时 （ 月 日） ：教学内容比例尺应用练习教学目标1、结合具体情境，经历按给定的比例尺解决简单实际问题的过程。2、能根据给定的比例尺，灵活运用知识解决求实际距离的简单问题。重点难点能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离。教 学 过 程思考与修订一、情境导入：同学们我们已经学习了比例尺的知识，那么，什么是比例尺？根据学生回答板书出公式：图上距离/实际距离=比例尺。师：老师这有两幅我们中国的地图，找出地图的比例尺，你知道他们分别表示什么意思吗？二课堂练习：北京和上海是我国的两个直辖市，也是我国政治、文化中心，今天我们就根据其中的一幅中国地图和比例尺来计算一下北京到上海的实际距离大约是多少千米。板书问题：北京到上海的实际距离大约是多少千米。1、 师：要求北京到上海的实际距离，应先怎么办呢？可是地图上的线都不是直的怎样测量呢？生：可以先用线量，然后再用直尺量。师：真聪明，现在我请两位同学