精选优质文档-倾情为你奉上水分子的变化一、教学目标1.知识与技能(1)通过“水在直流电作用下的变化”和“氢气在空气中燃烧”两个实验探究,知道水在直流电作用下可以分解成氢气和氧气,氢气在空气中燃烧可以生成水。(2)通过对水的分解和水的合成两个变化的微观分析,初步认识化学变化的实质。了解分解反应和花和反应,并能对学过的典型反应进行分类。(3)能够对已知的物质按照物质的物理性质和化学性质进行分类。(4)能用文字表达已知的化学反应。2.过程与方法(1)学习从微观的角度分析化学变化,并进一步建立宏观联系微观的思维方式。(2)通过对物理变化、化学变化;物理性质、化学性质的学习,进一步体会分类法是学习化学的重要方法。3.情感态度与价值观在水的分解与合成的实验中,培养学生的团体的合作精神,激发学生的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣。二、教学重难点1.教学重点(1)从宏观和微观的角度认识水的分解与合成(2)掌握化学变化的实质2.教学难点认识化学变化的性质三、课前准备教具、多媒体四、课时安排3课时五、教学