精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学试卷分析张希泉一、班级基本情况。本班学生已经养成了一定的良好学习习惯，如：上课举手的习惯、自学习惯、质疑习惯等等。学生的基础比较差，普遍性的存在问题，有待进一步的提高。另外，班级差生面比较大，教学起点难以确定。差生的转化力度有待进一步的加强。 二、试卷分析。本试卷能从本学年段的知识重点进行分析命题，知识点履盖面大，分数、面积、统计、估算、测量、三视图形、计算以及学生猜测能力、灵活应用知识能力的测评所占的分数比例适当。 三、考试取得的主要成绩。 1、学生大部分都能进行正确计算，能掌握本学年段所应学习的知识。 2、部分应用题能力有一定的发展如应用题1（1）、2、3、5（1）（2）（3）正确率都达到90%以上。 3、部分概念学得比较扎实，能正确灵活的运用，并且解决实际的问题。 四、存在问题。 1、部分概念学得不够深入，理解力有待进一步的发展。如第三大题的第小小题：学生对于周长与面积的单位之间的区别学得不太好。第五大题的第二小题，大部分学生不能正确理解第一季度隐含的条件“有3个月”这个条件，得分率都在5
